小学生课后服务课程设置

教育也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式（一）师资力量。学校课后服务的课程可以开：足球兴趣班，篮球兴趣班，跆拳道兴趣班，美术兴趣班，书法兴趣班，围棋兴趣班，科学实验兴趣班，劳动实践兴趣班，读书兴趣班，

尽量让学生在学校完成作业。二是开展课外活动。在课后服务时间内，学校开展丰富多彩的文艺、体育、美术程、舞蹈等活动，一年级的孩子2.课程设计2.1课程目标通过课后服务的课程设计，达到以下目标： -提供学习辅导，帮助学生巩固和扩展课堂知识； -开展兴趣活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好； -进行体育运动，促进学生的身体健康和团队合作意识。2.2课程内容1.学习辅导课程：根据学生的学习情况，提供对性的学习辅导，涵盖语文、数学、英语等主要学科。2.兴趣活动课程：开设各种兴趣活动课程，如音乐、美术、手工等，让学生发展多

第一自主学习、作业第二阳思创、阳艺术、体育天地、阅读课后服务内容主要包括四种：安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑；安排学生参加体育、科普、艺术等各类社团组织或兴趣小组，适宜少年童的影片等活动。安排学生在阅览室、图书馆等区域开展自主阅读或读书交流活动；学校可统一安排专题教育等有益活动。文档列表文档介绍该【小学课后服务课程设置实施方】是由【闰土】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费阅读，需要了解更多关于【小学课后